[供稿：醫管系四年級 陳芷嫻] 

     

      由於我有雙主修資管系，因此希望能夠藉由大三升大四的暑假找到結合兩個科系的實習機會，進而透過網路找到「中研院-資訊科學所」暑期實習計畫，並準備相關的履歷、申請動機等資料，於網路上報名，並順利被錄取。

     

      在實習期間，最重要的任務就是與組員共同完成一個專案，但這個專案的題目必須透過現有的資料與工具，自己思考並一起討論出一個大家都覺得有興趣且可行的題目，再繼續進行後續相關流程的處理。其實，在討論題目的過程中是相當有趣的，而且也是一項具有順序性的流程，我們必須先了解擁有什麼屬性的資料，才可以決定是否能做出那樣的題目，從這些屬性當中找出有興趣的議題，再進一步分析這項議題是否具研究的意義性，這看似簡單的幾個步驟，卻也讓我們在決定題目上花了大約兩個禮拜的時間。最終也決定將題目訂在：利用眼科疾病代碼準確預測健保點數費用。

 

      在與組員們討論題目的期間，我發現大家對於一項資料的解讀方法和角度都有所不同，有人在意的是資料的內容，有人在意的是每筆資料的屬性等，雖然這樣的情況在討論的過程中可能不好達到共識，但這也讓我們學到原來從同一群資料中可以有這麼多面向的看法，透過這樣的訓練不僅促進組內間的溝通，也提升自己對於事情多方思考的能力。

 

      決定完題目後，最重要的就是資料的前置處理作業，這也是我們花最久時間的一項步驟。資料是否需要分類，若要分類要怎麼分，要用什麼樣的工具完成這項專案等等，都是我們面臨的資料處理問題，在這過程中，我們一直思考到底要怎麼將資料分組、分類，才能做出有效且具準確性的結果，但卻忘了凡事都是要試試看才會知道，光只有想是沒有用的，所以我們陸續開始將資料依各個屬性分組，先跑統計資料觀察這些資料的分布為何，再加以做資料的處理，而後續的作業也越來越順利，最終完成了一個屬於我們自己的專案。

 

      在參與這項專案的過程中，不僅學會學術上的知識，更提升自己團隊溝通與合作的能力。其實我本來不是一個會主動提出意見的人，但後來才發現原來將自己內心的想法說出來，和大家一起共同討論是一件很愉快的事情，有交流才知道自己的想法哪裡好、哪裡還不夠周全，除此之外，還能促進組內的溝通，增加專案討論的效率，讓我們能夠更順利的完成目標。

 

      經過和其他組員合作交流後，我驚覺不能只把自己的眼光侷限在同一個地方，有機會的話趁著還是學生的身分多嘗試一些不同領域的課程，把握學校資源，努力提升自己的實力，增加各方面的競爭力，我很慶幸也很開心能夠到中研院實習，為人生多增加一項不同的經驗。